„Pola Nadziei” to międzynarodowy program realizowany wyłącznie przez hospicja, polegający na sadzeniu cebulek żonkili. Kiedy zakwitną wiosną są rozdawane w ulicznych kwestach. Zadaniem kampanii „Pola Nadziei” jest nie tylko pozyskiwanie pieniędzy na rzecz hospicjów, lecz także propagowanie niesienia bezinteresownej pomocy. Szerzenie idei hospicyjnej, mówienie o potrzebie i możliwościach opieki nad chorymi ma uwrażliwiać społeczeństwo, przypominając o chorych i cierpiących. Celem kampanii jest także propagowanie zasad opieki paliatywnej oraz wolontariatu.

Program „Pola Nadziei” zapoczątkowany został przez Fundację Marie Curie Cancer Care z Edynburga w Wielkiej Brytanii. Fundacja powstała w latach czterdziestych ubiegłego wieku. Dziś jest wiodącym wśród specjalistycznych ośrodków opieki paliatywnej w Wielkiej Brytanii.

Wraz z rozpoczęciem roku szkolnego 2013/2014 ruszyła akcja Pola Nadziei na rzecz Fundacji Wrocławskiego Hospicjum dla Dzieci, do której przyłączyła się nasza szkoła. Podczas 4. Edycji akcji Pola Nadziei przewidziane są różnorodne konkursy: plastyczne, fotograficzne oraz literackie. Wszystkich uczniów zapraszamy do wzięcia udziału.

Wszystkie informacje dostępne są na stronie internetowej www.hospicjum.wroc.pl

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2013/2014 w Zespole Szkół nr 18 we Wrocławiu odbyło się w poniedziałek 2 września 2013 r. o godzinie 10:30 w sali 208. Uroczystość rozpoczęli konferansjerzy (Wiktor Jamborski, Adam Dajek) od powitania dyrekcji, nauczycieli oraz wszystkich zgromadzonych uczniów szkoły. Rangę uroczystości podniosła obecność Sztandaru Szkoły w składzie: Sebastian Babij, Piotr Fuławka i Andrzej Skawiński. Po wprowadzeniu sztandaru wszyscy odśpiewali “Mazurka Dąbrowskiego”.

 Do zebranych przemówił pan dyrektor Piotr Lusar:

„Witam wszystkich bardzo serdecznie w nowym roku szkolnym 2013/2014! Kochani! Wakacje się skończyły, a tegoroczne lato okazało się szczególnie sprzyjające odpoczynkowi. Było miło, pogodnie, i beztrosko. Oczywiście nadal może być miło i pogodnie, ale już nie beztrosko, a pracowicie. Wszyscy mamy bowiem jeden cel – wasz sukces – droga młodzieży. Wspólnie zatem musimy na niego pracować. Jak długo? Posłuchajcie anegdoty.
„Pewien milioner kupił od sławnego angielskiego malarza –Turnera – obraz. Wkrótce dowiedział się, że obraz, za który zapłacił 100 funtów, Turner malował tylko dwie godziny. Milioner się zdenerwował i wniósł do sądu sprawę o oszustwo. Sędzia zapytał malarza:
– Niech pan powie, jak długo pracował pan nad tym obrazem?
– Całe życie i dwie godziny – odpowiedział Turner.”
Jak widać, kochani, uczymy się całe życie. Nieuzasadnione są decyzje w stylu: zacznę się uczyć za rok – np. tuż przed egzaminem gimnazjalnym, czy maturą.
Jeśli chcecie być doceniani – również finansowo, trzeba żelaznych postanowień, że nie odpuścicie, że będziecie systematycznie pracować i stopniowo doskonalić się w tym, czego się nauczycie. A my wszyscy, czyli dyrekcja, nauczyciele, wychowawcy i szkolni pedagodzy z przyjemnością Wam w tym pomożemy.
No tak. Ale jak zacząć – zapytają niektórzy, myślami będący jeszcze na wakacjach? Odpowiedzią niech będzie kolejna anegdota.
„Pewnego razu przyszedł do słynnego niemieckiego pisarza – Bertolda Brechta młody człowiek i powiedział:
– Mam w głowie mnóstwo pomysłów i mogę napisać dobrą powieść, nie wiem tylko, jak zacząć.
Brecht się uśmiechnął i doradził:
– Bardzo prosto. Niech pan zacznie od górnego lewego rogu kartki.”
Jak widać warto zacząć najprościej. W Waszym przypadku – od początku wykonując polecenia swoich nauczycieli. Oni naprawdę znają receptę na Wasz sukces i wiedzą, jak Wami pokierować, byście go osiągnęli.

Drodzy Pierwszoklasiści!
Wszyscy wiemy, że ze względu na całkowitą zmianę środowiska, pierwsze dni nauki mogą być dla Was trudne. Jestem jednak przekonany, że w każdej sytuacji spotkacie się z życzliwością i wszechstronną pomocą nauczycieli, wychowawców, szkolnych pedagogów i naturalnie całej dyrekcji. Obiecuję! Postarajcie się jak najszybciej poznać rytm nowej szkoły i jej zwyczaje. Pamiętajcie, że od dzisiaj to już też Wasza szkoła. Zaangażujcie się, proszę, w jej życie, ale i pamiętajcie godnie ją reprezentować na zewnątrz.
Drodzy Maturzyści, uczniowie klas III Zasadniczej Szkoły Zawodowej i gimnazjum!
Ten rok szkolny jest dla Was szczególny, bo kończy się egzaminami, których wyniki przesądzą o Waszym dalszym życiu. Nie zaprzepaśćcie szansy. Podejdźcie do tego z rozwagą i pełną świadomością, co możecie zyskać, a co stracić. Osiągnąć możecie naprawdę wiele. Musicie tylko chcieć.

Szanowni Państwo Nauczyciele, Wychowawcy, Pedagodzy i moi drodzy Wicedyrektorzy!
Oby ten rok przyniósł Wam: szczególną satysfakcję z pracy, liczne dowodów uznania, wiele fascynujących spotkań z młodzieżą, dużo życzliwości i jak najsłodszych owoców pracy.
Dziękuję.”

Wszystkim życzymy udanego nowego roku szkolnego!

Uroczystość przygotowali:

• p. Edyta Sidor – autorka scenariusza i reżyserka tego wydarzenia,
• Kacper Boguszewki – odpowiedzialny za stronę techniczną uroczystości,
• konferansjerzy: Adam Dajek i Wiktor Jamborski,
• Grzegorz Janik – odpowiedzialny za stronę muzyczną uroczystości i nagłośnienie,
• Bartosz Ostryżniuk, który ożywił Maskotkę.

Uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego 2013/2014 odbędzie się 2 września 2013 r. o godzinie 9:00 spotkaniami z wychowawcami w wyznaczonych  salach lekcyjnych. Wykaz sal znajduje się na tablicy informacyjnej w szkole.

Wyprawka szkolna – informacje

KRYTERIA PRZYZNAWANIA POMOCY UCZNIOM

informacja na podstawie rozporządzenia Rady Ministrów

(Dz. U. z 17.07.2013 r., poz. 818)

Pomoc w formie dofinansowania zakupu podręczników będzie przysługiwać:

1)    uczniom klasy: II, III, V szkoły podstawowej, II, III, V ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, II szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej, liceum ogólnokształcącego i technikum, V ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, V ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych, II liceum plastycznego, II lub VIII ogólnokształcącej szkoły baletowej, pochodzącym z rodzin, w których dochód na osobę w rodzinie nie przekracza 456 zł netto (art. 8 ust. 1 pkt 2 ustawy o pomocy społecznej),

2)    uczniom klasy I szkoły podstawowej i uczniom klasy I ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, pochodzącym z rodzin, w których dochód na osobę w rodzinie nie przekracza 539 zł netto (art. 5 ust. 1 ustawy o świadczeniach rodzinnych),

3)    uczniom pochodzącym z rodzin, w których dochód na osobę w rodzinie przekracza powyższe kryteria dochodowe, znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej (art. 7 ustawy o pomocy społecznej),

4)    uczniom niepełnosprawnym (słabowidzącym, niesłyszącym, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej) uczęszczającym w roku szkolnym 2013/2014 do szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, dla dzieci i młodzieży.

 Wyprawka szkolna – informacje

PROCEDURA PRZYZNAWANIA DOFINANSOWANIA ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW

  1. Pomoc udzielana jest na wniosek rodziców ucznia (prawnych opiekunów, rodziców zastępczych), a także nauczyciela, pracownika socjalnego lub innej osoby, za zgodą przedstawiciela ustawowego lub rodziców zastępczych.

2. Wnioski składa się do dyrektora szkoły, do której będzie uczęszczał uczeń od 1 września 2013 r., w terminie ustalonym przez Prezydenta Miasta.

3.Do wniosku należy dołączyć:

•  zaświadczenie o wysokości dochodów; w uzasadnionych przypadkach zamiast zaświadczenia o wysokości dochodów można dołączyć oświadczenie o wysokości dochodów,
• w przypadku ubiegania się o pomoc dla ucznia, którego rodzina korzysta ze świadczeń pieniężnych z pomocy społecznej w formie zasiłku stałego lub okresowego, można przedłożyć – zamiast zaświadczenia o wysokości dochodów – zaświadczenie o korzystaniu ze świadczeń pieniężnych w formie zasiłku stałego lub okresowego,
• w przypadku ubiegania się o pomoc dla ucznia klasy I szkoły podstawowej lub klasy I ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, którego rodzina korzysta ze świadczeń rodzinnych w formie zasiłku rodzinnego lub dodatku do zasiłku rodzinnego – zamiast zaświadczenia o wysokości dochodów – można złożyć zaświadczenie o korzystaniu ze świadczeń rodzinnych w formie zasiłku rodzinnego lub dodatku do zasiłku rodzinnego,
• w przypadku ubiegania się o pomoc dla ucznia niepełnosprawnego (słabowidzącego, niesłyszącego, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej) do wniosku – zamiast zaświadczenia o wysokości dochodów – należy dołączyć kserokopię orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną, w tym poradnię specjalistyczną,
• w przypadku ubiegania się o pomoc dla ucznia, którego rodzina znajduje się w trudnej sytuacji życiowej i dochód na osobę w rodzinie przekracza kryterium dochodowe – zamiast zaświadczenia o wysokości dochodów – należy dołączyć uzasadnienie.

4. Wnioski rozpatruje dyrektor szkoły.

5. Po otrzymaniu listy uczniów prezydent miasta przekazuje dyrektorom szkół informacje:

6. Dyrektor szkoły po rozpatrzeniu wniosków sporządza listę uczniów uprawnionych do otrzymania dofinansowania i przekazuje ją prezydentowi miasta.

• o liczbie uczniów zakwalifikowanych do otrzymania dofinansowania pochodzących z rodzin, w których dochód na osobę nie przekroczył kryterium dochodowego,
•  o liczbie uczniów zakwalifikowanych do otrzymania dofinansowania ze względu na przekroczone kryterium dochodowe i trudną sytuację życiową. Dyrektor szkoły po otrzymaniu powyższej informacji podejmuje decyzję w sprawie przyznania pomocy.

7. Prezydent miasta przekazuje przyznane środki na zakup podręczników do kształcenia ogólnego, w tym podręczników do kształcenia specjalnego, dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, a w przypadku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku, gdy jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym – również zakup materiałów dydaktycznych, na rachunek bankowy szkoły.

8. Dyrektor szkoły zwraca rodzicom uczniów (prawnym opiekunom, rodzicom zastępczym) koszt zakupu podręczników do kształcenia ogólnego, w tym podręczników do kształcenia specjalnego, dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, a w przypadku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku, gdy jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym – również zakupu materiałów dydaktycznych, do wysokości wartości pomocy, po przedłożeniu dowodu zakupu:

• faktury VAT,
• rachunku,
• paragonu,
• oświadczenia o zakupie podręczników lub materiałów dydaktycznych.

Do oświadczenia o zakupie, o którym mowa powyżej, należy dołączyć informację o rozliczeniu wydatków tylko w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2013 r. – „Wyprawka szkolna”.

9. W przypadku zakupu podręczników do kształcenia ogólnego, w tym podręczników do kształcenia specjalnego, dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, a w przypadku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku, gdy jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym – również zakupu materiałów dydaktycznych, dla grupy uczniów, koszt zakupu podręczników i materiałów dydaktycznych jest zwracany rodzicom ucznia (prawnym opiekunom, rodzicom zastępczym) do wysokości wartości pomocy, na podstawie faktury VAT i listy uczniów, dla których zakupiono podręczniki i materiały dydaktyczne, zawierającej:

• imię i nazwisko ucznia;
• klasę, do której uczeń będzie uczęszczał;
• adres szkoły;
• wykaz zakupionych podręczników i materiałów dydaktycznych;
• kwotę zakupu;
• datę zakupu;
• czytelny podpis podmiotu dokonującego zakupu.

 Wnioski do szkół należy składać do 4 września 2013 roku.

Wnioski rodziców ucznia o dofinansowanie:

Wniosek rodziców – druk nr 1 – przeznaczony jest dla uczniów, w przypadku których brane jest pod uwagę kryterium dochodowe.

Wniosek rodziców – druk nr 2 – przeznaczony jest dla uczniów niepełnosprawnych.

Rodzice proszeni są o kierowanie wszelkich pytań i wątpliwości do szkoły, do której uczeń będzie uczęszczać od września 2013 r.

Wyniki egzaminu zawodowego (przeprowadzonego w czerwcu 2013) będą dostępne w sekretariacie szkoły w dniu 30 sierpnia 2013r – piątek.  Wynik egzaminu zawodowego ustala okręgowa komisja egzaminacyjna. Absolwent, który zdał egzamin zawodowy, otrzymuje dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe oraz suplement do dyplomu.

Wszystkie informacje na temat egzaminu zawodowego można znaleźć na stronie Egzamin zawodowy.

Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie
egzamin_potwierdzający_kwalifikacje_w_zawodzie

Egzaminy pisemne rozpoczynają się o godzinie 9.00 w dniu 27 sierpnia 2013r.

Na egzamin należy zgłosić się najpóźniej o godz. 8.30 z dowodem osobistym i dozwolonymi przyborami pomocniczymi na matematykę – kalkulator prosty, linijka, cyrkiel.

ANGIELSKI – poziom podstawowy

(więcej…)

28 czerwca 2013 r. o godz. 9:00 w sali 208 odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2012/2013.

Rangę uroczystości podniosła obecność Sztandaru Szkoły. Po przemówieniu p. dyr. Piotra Lusara wręczono uczniom nagrody za najlepsze wyniki w nauce i wysoką frekwencję. W drugiej części uroczystości, po wyprowadzeniu Sztandaru, wszystkich zebranych powitała nasza Maskotka, w obecności której młodzież otrzymała gratulacje oraz nagrody za sukcesy w konkursach i olimpiadach. Następnie, po obejrzeniu filmu dokumentującego rozgrywki sportowe o Puchar Dyrektora Szkoły, nagrody otrzymali najlepsi sportowcy.

Największy dreszczyk emocji wywołało jednak podsumowanie Ligi Klas. Najwyższa nagroda wyniosła 700 zł! Otrzymała ją klasa I TME. 500 zł trafiło do kl. III TSA, a 300 zł – do kl. II TSA. Były też dwa wyróżnienia  – po 100 zł – dla kl. III TE i II sm. Specjalne podziękowania za całoroczną pracę otrzymali członkowie Samorządu Uczniowskiego.

Uroczystość przygotowali:

• p. Edyta Sidor – autorka scenariusza i reżyserka tego wydarzenia,
• Elżbieta Nowaczyk – pomocna z ramienia SU,
• Kacper Boguszewki – odpowiedzialny za stronę techniczną uroczystości,
• konferansjerzy: Adam Dajek i Wiktor Jamborski,
• Grzegorz Janik – odpowiedzialny za stronę muzyczną uroczystości i nagłośnienie,
• Bartosz Ostryżniuk, który ożywił Maskotkę.